原标题：良好的构图；吕萨满，诸暨草堂中学一年级五班，攀登
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良好的构图；吕萨满，诸暨草堂中学一年级五班，攀登
登高
杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
登高
独登台，乃无亲朋也。
我在深秋的山径上缓缓攀爬，周围的草木早已褪去了春夏季节的繁华。山路上，沉默，伫立，前行，无不带着秋天的凄凉。我想挣脱这秋的阴郁气氛，却无能为力，只能任凭凉风剥夺我残存的温度。
秋天，倒也真是冷酷无情。年轻的时候我也曾经赞叹过它的邈远，只是如今已年过半百，它给我留下的是无穷无尽的悲伤。还记得少年时，和朋友一起登高望远，曾白日放歌，曾拼却醉颜红，直到大厦崩塌、边乱四起。颠沛流离这半生，最终，此刻只剩下了我孤单一人。
抬头，高台静静地立在不远的山顶。我吃力地迈开酸痛的双腿，每一步仿佛都在提醒我的潦倒，一路追随朝廷，朝廷却以背影留给我。不知过了多久，我踩着虚浮的步子登上了山顶的高台，背后的衣襟早已湿透，一阵凉风吹来，已是冰冷刺骨。
我靠在掉了漆的木柱上，劲疾的秋风匆匆经过，吹向更苍茫更寂寥的远方。树枝上的残叶毫无留恋的脱离枝杈，飞飞扬扬，各自飘零。山上的猿猴鸣叫着，一声又一声，叫得让人肝肠寸断。鸟儿从远处飞来，在空中盘旋，依稀听见在鸣叫，你怎样也是独自一人？你是从那落暮的皇城飞来的，还是从我那许久未归的故乡飞来，来这里找我，增添我的悲愁？这鸟最终却也还是飞走了——所有的人和事，都同它一样，来了又去，近了又消散。我就像那滚滚而去的江水中那座孤零零的沙洲，眼睁睁地看看江水将自己所有的欢愉和希望带走，只留下两手空空的自己。如果年少的我看见自己如今这般衰老的模样，一定会好好嘲笑一番吧。
我扶着着柱子坐下，如今，冰冷的石面竟成了唯一能支持我的存在物了。恍惚间，我回到了长安城下，城门里有三个人远远地向我招手：“子美兄，今日重阳，咱们去长安最好的酒楼里喝上一杯！”可最终我无法回去，同他们一起再喝一杯酒了。长生长漂泊，复醒复作客。在这无涯天地之间，我只是一位羁旅之客罢了。我抬手理了理纷乱的鬓发，是啊，当年心高气傲的杜子美，现在，也是满鬓斑白的老人了；曾经繁华梦幻如云上仙境的长安，现在，恐怕是衰败如秋草了吧。这样想着，我眼角竟落下泪来。
久久地，就这样，我靠坐在高台柱子上，以斜阳为樽，以西风为酒，敬曾经的我，敬曾经的大唐。
浙江省诸暨市草塔中学高一（5）班吕沙蔓
指导老师：边建松
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